EL USO DE LA FUERZA ES EL FRACASO DE LA
POLÍTICA
Posicionamiento Senadores PRD
30 de agosto de 2013
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Por qué estamos en contra de una salida
violenta al conflicto magisterial
México vive días de peligro. Una conducción descuidada de las leyes
reglamentarias de la educación ha generado un enfrentamiento social. La prisa
por imponer la Ley general del servicio profesional docente violentó los
procedimientos legislativos y dejó fuera de la consulta y negociación a los
maestros. Al cerrarse los cauces institucionales, se radicalizó la protesta de
la Coordinadora.
Las iniciativas de diálogo que nosotros propusimos entre la Coordinadora y los
legisladores se han dificultado en la medida en que los representantes del PRI
carecen de márgenes de negociación.
La única manera de destrabar el enfrentamiento es que el Presidente de la
República abra un espacio real de negociación y que los secretarios
responsables, de Gobernación y Educación Pública, conduzcan con la voluntad
política de resolver el conflicto.
La falta de diálogo real y sincero a lo único que puede conducir es a la
radicalización de las posiciones y a alimentar un clima de opinión aún más
dividido, en el que cada una de las partes busca la derrota, la casi
aniquilación del adversario.
Parecería que deliberadamente se contribuye a crear un ambiente de intolerancia
y exclusión que facilite el uso de la fuerza pública para terminar con las
movilizaciones magisteriales. Con gran irresponsabilidad se alimenta el encono,
casi el odio social, sin prever lo que vendrá después. La represión a un
movimiento social no haría sino minar la legitimidad de la autoridad y
exacerbar los odios y el radicalismo.
Gobierno y Coordinadora tienen la responsabilidad de frenar el uso de la
violencia y abonar a una solución democrática y civilizada. La autoridad tiene
una responsabilidad aún mayor porque en sus manos están los instrumentos de
coerción y la influencia sobre los medios masivos de comunicación. Tomar en
cuenta a la pluralidad, respetar a las minorías y abrirse a una negociación
verdadera no es un acto de debilidad: es el uso responsable del poder.
En una situación económica restrictiva, ante disputas políticas mayores sobre
el petróleo y los impuestos, con un calendario apremiante, el gobierno haría
bien en ser cauteloso y prudente. Debería abrir de par en par las puertas del
diálogo, tomar decisiones que ayuden a reducir la desconfianza y utilizar su
influencia en los medios con un propósito deliberado de desmontar el clima de
confrontación y exclusión que hoy prevalece.
Coordinadora, SNTE, Congreso de la Unión, Poder Ejecutivo y gobierno del
Distrito Federal tenemos la responsabilidad de contribuir a una solución
política que tome en cuenta los derechos de los habitantes de la Ciudad de
México, los derechos de los maestros, las oportunidades de los niños y la
conservación de una convivencia democrática que se funde en el respeto a los
derechos de todos, con el reconocimiento de la enorme diversidad y pluralidad
que caracteriza a México.
Las decisiones de las próximas horas definirán el futuro de este sexenio. El
Ejecutivo, a través del gabinete y sus bancadas parlamentarias, debe contribuir
a generar las condiciones para un proceso legislativo incluyente en la
educación y en los temas que vienen. Construyamos entre todos una mejor ley y
optemos por un método democrático para resolver nuestras diferencias. De eso no
nos vamos a arrepentir.
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